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jueves, 2 de noviembre de 2017

Giuliano explica la Deuda Externa Argentina de Macri 2018

Este es el primer video que publico desde la apertura de mi actual canal en YouTube (el anteior me lo habían eliminado por derechos de autor).


Me gustó el análisis que realiza Héctor Giuliano sobre la deuda externa, de una forma muy neutral, ya que también critica al Kirchnerismo, que había dejado una deuda precedente. Por ello decidí extraer su diálogo específico del programa 1+1=3 para publicarlo por separado (el particular nombre del programa de Santiago Cúneo que se da en Cronica TV hace referencia a que los políticos mienten tanto que son capaces de tratar de convencernos que 1 + 1 es igual a 3).

Espero que el video tenga más visitas ya que el principal problema de la Argentina es que hay mucha demagogia e ignorancia política.

Héctor Giuliano es Licenciado en Administración y Finanzas y experto en Deuda Pública y Externa.

PD: Esta vez tuve la precaución de añadir un marco de fondo al video junto con una leve música para distorcionar el audio y que así no salte el copyright.

domingo, 3 de septiembre de 2017

Made in Abyss


No pude evitar hacer una entrada para este anime que me dispuse a seguir a mediados de agosto. Me he vuelto un fan tan asiduo a su trama que incluso llegué a redactar su artículo completo para la wikipedia en español.

Tsukushi Akihito (el autor) es un dibujante veterano que se destaca por sus detallados dibujos y su inclinación a la pedofilia.
Elegí comenzar por ver el anime, y reconozco que me atrapó tanto que no pude evitar ir a buscar el manga. El problema es que el manga es bastante fuerte. Comienza como una maravillosa y tierna historia de aventuras de niños felices, con un estilo artístico espectacular, y continúa alternandose en una historia dramática hasta lo grotesco.

Lo que leí, lo que esperaba (aventura), lo que obtuve (solo la muerte aguarda)
Parecía una historia de niños felices... parecía...
Sin embargo no me deja de encantar. En verdad aunque no deja de tener algún cliché suelto (escenas ecchi de bondage, un trap y un entorno de cavernas estilo "Viaje al centro de la tierra" de Julio Verne, ya visto en otras series como Danmachi y juegos como Cave Story), igualmente no deja de contar con nuevas ideas originales y sobre todo no deja de ser atrapante.

He aquí el degenerado. Debe de estar queriendo provocar a la ONU ya que no teme a ocultar su rostro (incluso quienes se toman fotos con él, tratan de cubrirse).
Otro cambio drástico que me produjo fue el encanto de Nanachi, una niña que se convirtió en conejo luego de un experimento brutal. Sin necesidad de fanservice, su personalidad hizo que bordeara el límite del gusto por el Furry, algo que hasta ahora consideraba demasiado desviado y extravagante (nunca simpaticé con los furros... hasta ahora, claro).


Incluso sabe dar buenos consejos:


Después, claro, no podía faltar el trapo:


Bueno. Como se habrán fijado no quise hacer una sinopsis porque ya hice una super completa en el artículo de wikipedia que redacté:



Para quienes quieran ver el anime:
https://animeflv.net/anime/4767/made-in-abyss


Para quienes quieran leer el manga:
https://www.tumangaonline.com/biblioteca/mangas/26904/Made-in-Abyss

lunes, 28 de noviembre de 2016

Shinzo Abe: “I Want Everyone to Know of Hatsune Miku!”

El presidente de Japón Shinzo Abe declaró: "¡Quiero que todos sepan de Hatsune Miku!"

Arte por Morisawa Haruyuki
Arte por Morisawa Haruyuki
En el cierre de las Olimpiadas 2016 de Japón el pasado 23 de noviembre, el siguiente día 24 se popularizó la declaración del primer ministro de Japón, Shinzo Abe, quien anunció su deseo de difundir la influencia de la diva virtual Hatsune Miku en todo el mundo, un sentimiento sin duda compartido por los otakus y que sorprende a muchas otras personas que consideraron esta declaración como algo polémico en la ceremonia de clausura de los Juegos Olímpicos de 2016.


El ministro Abe compartió esta noticia durante una reciente reunión, mencionando que tiene la intención de difundir no sólo a Hatsune Miku, sino también el manga, la literatura, el anime y otras formas de cultura japonesa para el resto del mundo, cosas que los fans del anime occidental claramente aprueban y de que incluso Barack Obama está agradecido.

Video que muestra la declaración de Abe:


Nótese que en el aviso inferior aparece 初音ミク (Hatsune Miku)

Pueden corroborar que el video no es broma ya que fue subido a un canal de noticias oficialmente acreditado: https://www.youtube.com/channel/UCGCZAYq5Xxojl_tSXcVJhiQ/videos

Inclusive, un proyecto especial ha sido programado para ayudar a hacer realidad el sueño de Abe: "Japonisme 2018", en donde Japón utilizará su rica cultura para aumentar su presencia en el resto del mundo -comenzando a partir de Francia, en conmemoración de su "160 aniversario de relaciones amistosas" entre estas naciones.

Pese a que la difusión de esta covedad comenzó el pasado 24, la noticia lamentablemente recién llegó el día de hoy a virilizarse en occidente.

domingo, 8 de mayo de 2016

Comparación entre 2 autores que buscaron predecir como serían las actuales estructuras de dominación social


Hurgando por la red encontré esta información que me gustaría compartir, teniendo en cuenta que hace ya bastante tiempo que he colocado las novelas de 1984 y Un Mundo Feliz en el widget de "Espacio Libros" en el lateral inferior de este blog.

George Orwell (1903-1950)

Fue un escritor y periodista británico, es uno de los ensayistas en lengua inglesa más destacados de los años treinta y cuarenta del siglo XX. 
Sin embargo, es más conocido por sus dos novelas críticas con el totalitarismo y publicadas después de la Segunda Guerra Mundial: Rebelión en la granja (1945) y 1984 (1949), esta última escrita en sus últimos años de vida y publicada poco antes de su fallecimiento, y en la que crea el concepto de «Gran Hermano», que desde entonces pasó al lenguaje común de la crítica de las técnicas modernas de vigilancia.



Aldous Huxley (1894-1963)

Fue un escritor británico que emigró a los Estados Unidos. Es conocido por sus novelas y ensayos, pero publicó también relatos cortos, poesías, libros de viajes y guiones. A través de sus novelas y ensayos ejerció como crítico de los roles, convenciones, normas e ideales sociales. Se interesó, asimismo, por los temas espirituales, como la parapsicología y el misticismo, acerca de las cuales escribió varios libros. Se le considera uno de los más importantes representantes del pensamiento moderno.


























Al igual que el anterior post que realicé sobre esta temática "Los 11 principios de la propaganda Nazi hechos por Goebbels, hoy siguen vigentes", espero que esta entrada también pueda servir para reflexionar acerca de nuestra situación social actual.

PD: Cabe mencionar que las imágenes son un tanto parciales. Dichas novelas albergan muchos otros significados profundos y difíciles de enumerar. Recomiendo leerlas.

[Fuente de las imágenes]

martes, 12 de abril de 2016

Viva Google Drive

Hace tiempo que abandoné Windows Live SkyDrive (ahora OneDrive) por su interfaz pesada y su baja velocidad de subida, a cambio de Google Drive, que pese a no ofrecer mucho más espacio de almacenamiento, si ofrecía una interfaz más ligera y con una amplia velocidad de subida.

Ahora veo que mi elección no fue errónea:



¿De 15 a 5 GB? 

Luego de esto, solo espero poder seguir diciendo Viva Google Drive por mucho tiempo más.

viernes, 27 de noviembre de 2015

La triste historia de la Eulogia Lautaro

... y de sus eternos legados

"La historia es el testigo de los tiempos, la antorcha de la verdad, la vida de la memoria, el maestro de la vida, el mensajero de la antigüedad" (Cicerón 106-43 a C.)

Hace poco tiempo (*), en el examen de ingreso a la Universidad de La Plata, el 100% de los alumnos fue reprobado en historia, hecho ya de por sí peligroso, pero una pregunta motivó un gran revuelo periodístico, y motiva esta entrega:

Uno de los alumnos contestó que la madre del Gral. San Martín se llamaba "Eulogia Lautaro", en evidente confusión entre Doña Gregoria Matorras y la sociedad secreta derivada de la Gran Reunión Americana de Londres o Logia de los Caballeros Racionales, fundada por Francisco de Miranda alrededor del año 1798 e integrada entre otros por José de San Martín, Juan Martín de Pueyrredón, Gervasio Posadas y Carlos de Alvear, y que recibiera el nombre en honor del Jefe Araucano.

¿Qué llevó a este adolescente a confundir a Gregoria Matorras con la Logia Lautaro?, ¿acaso el desinterés por nuestra historia?, ¿acaso una muestra de lo mal que mostramos nuestro pasado?, ¿o -tal vez- una mezcla de todas ellas?

Existen, indudablemente, innumerables muestras de deformaciones malintencionadas de nuestra historia, deformaciones que el manto del tiempo tendría que ir borrando paulatinamente si queremos encontrar nuestra identidad.

• Las escarapelas no eran celestes y blancas sino rojas y blancas.

• La bandera no se creó mirando el cielo, sino en la banda real de Fernando VII; y no fue izada a pedido de Buenos Aires. Manuel Belgrano recibió varias advertencias de no utilizar la bandera confeccionada y bordada por Doña Vidal, y provocó el comienzo del fin de uno de los verdaderos patriotas de nuestra historia.

• Moreno no murió de muerte natural. Cuando el gobierno de Buenos Aires nombra a otro emisario en su nombre no podría haberse enterado de la muerte de Don Mariano, salvo que la misma hubiese estado solicitada de antemano.

• La marcha de San Lorenzo no es argentina, fue escrita en el siglo XVIII en Escocia.

• San Martín no cruzó los Andes ni erguido ni nada que se le pareciera. Sus múltiples enfermedades lo postraron en una camilla, lo que hace mas loable su hazaña.

Sólo la verdad nos hará libres

Jorge Eduardo Freijo * (16/03/2010)

lunes, 6 de abril de 2015

Kantai Collection AMVs

kantai collection

Durante el estreno de la primera temporada de Kantai Collection (la cual cerró con el episodio 12 durante la última semana de marzo), me encontré con los siguientes AMVs (Anime Music Videos) creados por el usuario de YouTube i3orje.

Lista de reproducción: https://www.youtube.com/playlist?list=PLM1uRdk74kJiPeDnA3KNIFSj9M3m7L04S

Uno de mis favoritos es el siguiente, el cual se basa en el episodio 7:


Posiblemente en las próximas temporadas de Kancolle i3orje continúe haciendo AMVs, así que recomiendo se subscriban :D

Además a continuación agrego algunas imágenes de referencia:

MK RAF
Aviones Mk II & Mk III (Originalmente de la RAF)

abyssal kancolle reference
(Arriba) Referencias de los elementos abisales con la marina estadounidense.

Kancolle Wo-Class
Abyssal Standard Carrier "Wo-Class"


Abyssal Standard Carrier Wo-Class
Abyssal Standard Carrier "Wo-Class"

PD: Luego de meses de retraso, ya estoy preparando la continuación de los post de Técnicas de estudio.

lunes, 24 de noviembre de 2014

El sistema educativo finlandés

niños finlandeses estudiando

El sistema educativo finlandés es considerado como el mejor de los evaluados en el mundo. Este se divide en dos grandes tipos de formaciones a partir de los 16 años: la formación teórica, que se imparte en las escuelas secundarias superiores y las universidades; y la formación profesional, que se imparte en las escuelas profesionales.

diagrama del sistema

Es un sistema igualitario: la escolaridad es obligatoria de los 7 a los 16 años (los alumnos acuden a la escuela local). Es gratuita a tiempo completo para los estudiantes y esta gratuidad incluye la asistencia sanitaria y el comedor (con una comida diaria que debe cubrir alrededor de un tercio de las necesidades nutricionales diarias del alumno) para las escuelas primaria y secundaria. Durante toda la escuela elemental (peruskoulu) de 7 a 16 años, todos los libros y materiales escolares son gratuitos y dados por el mismo centro. Los alumnos que viven lejos de la escuela - a más de 5km - pueden pedir el reembolso del coste del transporte. Los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje pudiendo también beneficiarse, en el mismo centro, de la ayuda de un profesor especialista (eritysopettaja), que puede ir a clase para guiarlo o bien trabajar con él de manera separada.

El siguiente documental detalla todas las características de este sistema:



• También recomiendo el siguiente vídeo hecho en España:
http://www.youtube.com/watch?v=nBwvbs5hrAc

censo
Estadística de la competencia en ciencias, lectura y matemática del sistema finlandés en relación a España.

Solo deseo que ojalá se pudiese implementar este modelo a nivel global.

domingo, 5 de octubre de 2014

Isaac Asimov: La importancia del autoaprendizaje por Internet voluntario y continuo en El Mundo de las Ideas de Bill Moyers (1988)

la suerte ayuda solo a la mente preparada

Isaac Asimov nos comparte en 1988 su clara y genial visión de futuro, previendo  el impacto de internet en la educación y en nuestras vidas en general. La entrevista fue realizada por Bill Moyers para su programa televisivo “El Mundo de las Ideas”.

Asimov nos habla previniendo el impacto de Internet en la educación y la importancia del autoaprendizaje voluntario y continuo que ofrecen los ordenadores.

¿Las computadoras deshumanizan el aprendizaje?
.
“En realidad es lo opuesto. A través de las máquinas, por primera vez, seremos capaces de tener una relación “uno a uno” entre la fuente de información y la información del consumidor. Como en todas las cosas el número de profesores es mucho mayor que el número de buenos profesores. Por lo tanto, o tenemos una relación “uno a uno” para unos pocos (se le paga a un tutor para que enseñe a un estudiante), o tenemos una relación de “uno a muchos” para una mayoría (el actual sistema educativo). Ahora hay una posibilidad de una relación “uno a uno” para muchos. Todo el mundo puede tener un maestro y acceso a los conocimientos acumulados de la humanidad.”

Aprendizaje para Toda la Vida Este aprendizaje personal no es sólo para los jóvenes. Si tienes algo como esto entonces todo el mundo, a cualquier edad puede aprender por sí mismo. No hay motivo entonces, si disfrutas de aprender, para dejar de hacerlo si tienes determinada edad. Las personas no dejan de hacer cosas que le gustan sólo porque llegan a determinada edad. No dejas de jugar tenis por el hecho de tener 40 años. No dejas de tener sexo porque tienes 40. Lo siguen haciendo hasta cuando puedan porque lo disfrutan. Y el aprendizaje debería funcionar de la misma manera. Haz posible que disfruten el aprendizaje y ellos lo continuarán haciendo.

Hay una historia famosa sobre Oliver Wendell Holmes quien vivió hasta los 90 años. En cierta ocasión estaba en el hospital no tenía mucho tiempo de vida. Y el presidente Roosevelt fue a visitarlo y allí estaba Oliver Wendell Holmes leyendo gramática griega.
Y Roosevelt dijo:
- ¿Por qué está leyendo gramática griega Sr. Holmes?
Y el Sr. Holmes le respondió:
- Para mejorar mi mente Sr. Presidente.


Reportaje:


Link con el recorte de la entrevista subtitulado en Youtube: (mismo vídeo de arriba)
http://www.youtube.com/watch?v=oIUo51qXuPQ

El programa completo se encuentra en inglés en los siguientes enlaces:
Isaac Asimov on Bill Moyers World of Ideas pt 1
http://www.youtube.com/watch?v=1CwUuU6C4pk
Isaac Asimov on Bill Moyers World of Ideas pt 2
http://www.youtube.com/watch?v=CJAIERgWhZQ
Isaac Asimov on Bill Moyers World of Ideas pt 3
http://www.youtube.com/watch?v=FEHtt5sGbTw


imagenes del video


Frases célebres:

• "Ser autodidacta es, estoy convencido, el único tipo de educación que existe".

• "No tengo miedo a los ordenadores. A lo que tengo miedo es a la falta de ellos".


Un gran visionario, sin duda.

fan art of isaac asimov

jueves, 11 de septiembre de 2014

Los 11 principios de la propaganda Nazi hechos por Goebbels, hoy siguen vigentes

Goebbels
[Goebbels, padre de la propaganda política moderna]
De todos es sabido que los nazis fueron los precursores de la propaganda política y de la manipulación de los medios de comunicación, aunque los norteamericanos pronto iban a aprender a usar estos métodos a su favor.
El padre de la propaganda nazi fue Joseph Goebbels, responsable del Ministero de Educación Popular y Propaganda, creado por Adolf Hitler a su llegada al poder en 1933. Goebbels había sido el director de la tarea comunicativa del Partido Nazi y el gran arquitecto del ascenso al poder.

Una vez en el Gobierno y con las manos libres para monopolizar el aparato mediático estatal, Goebbels prohibió todas las publicaciones y medios de comunicación fuera de su control, y orquestó un sistema de consignas para ser transmitido mediante un poder centralizado del, cine, la radio, el teatro, la literatura y la prensa. Era también el encargado de promocionar o hacer públicos los avisos del gobierno.

Los siguientes son los 11 principios de la propaganda nazi creados por Joseph Goebbels:


1.- Principio de simplificación y del enemigo único: Adoptar una única idea, un único Símbolo; Individualizar al adversario en un único enemigo.

2.- Principio del método de contagio: Reunir diversos adversarios en una sola categoría o individuo; Los adversarios han de constituirse en suma individualizada.

3.- Principio de la transposición: Cargar sobre el adversario los propios errores o defectos, respondiendo el ataque con el ataque. “Si no puedes negar las malas noticias, inventa otras que las distraigan”.

4.- Principio de la exageración y desfiguración: Convertir cualquier anécdota, por pequeña que sea, en amenaza grave.

5.- Principio de la vulgarización: “Toda propaganda debe ser popular, adaptando su nivel al menos inteligente de los individuos a los que va dirigida. Cuanto más grande sea la masa a convencer, más pequeño ha de ser el esfuerzo mental a realizar. La capacidad receptiva de las masas es limitada y su comprensión escasa; además, tienen gran facilidad para olvidar”.

6.- Principio de orquestación: “La propaganda debe limitarse a un número pequeño de ideas y repetirlas incansablemente, presentadas una y otra vez desde diferentes perspectivas pero siempre convergiendo sobre el mismo concepto. Sin fisuras ni dudas”. De aquí viene también la famosa frase: “Si una mentira se repite suficientemente, acaba por convertirse en verdad”.

7.- Principio de renovación: Hay que emitir constantemente informaciones y argumentos nuevos a un ritmo tal que cuando el adversario responda el público esté ya interesado en otra cosa. Las respuestas del adversario nunca han de poder contrarrestar el nivel creciente de acusaciones.

8.- Principio de la verosimilitud: Construir argumentos a partir de fuentes diversas, a través de los llamados globos sondas o de informaciones fragmentarias.

9.- Principio de la silenciación: Acallar sobre las cuestiones sobre las que no se tienen argumentos y disimular las noticias que favorecen el adversario, también contraprogramando con la ayuda de medios de comunicación afines.

10.- Principio de la transfusión: Por regla general la propaganda opera siempre a partir de un sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios tradicionales; se trata de difundir argumentos que puedan arraigar en actitudes primitivas.

11.- Principio de la unanimidad: Llegar a convencer a mucha gente que se piensa “como todo el mundo”, creando impresión de unanimidad.


Berlin Reichstagssitzung, Adolf Hitler
Circo: Cómo decían los romanos (y hasta tal vez los griegos), para la orquestación del engaño es necesario impresionar.


Nota:
Goebbels Populismo
¿Alguna coincidencia con el Populismo moderno?

Transposición, Exageración y Desfiguración, Orquestación, Silenciación... 

¿Ustedes no creen que estos principios siguen más que vigentes hoy día, casi un siglo después de su creación?

En este momento se me ocurren diversos actores de la política mundial actuales (EE.UU, Rusia, Israel, Diversos gobiernos de latinoamerica, etc.), aunque no es necesario aclararlo ya que cualquier persona avispada verá influencias de estos principios en la publicidad o los medios de comunicación que vemos a diario.

lunes, 1 de septiembre de 2014

Hatsune Miku: 31 de agosto de 2007 ~ 2014 (7º Aniversario)

Hatsune Miku's 7th anniversary artworks Hiroyuki Oda
Ilustración por Kansaki Hiro

Tengo la costumbre de no dejar de hacer un post por cada cumpleaños de mi querida Miku :3

Esta vez y debido a mis estudios, no pude andar por todos los sitios, por lo que solo presencie el festejo desde la página de faisbuk oficial, siendo que anduve comentando algunas imágenes y vídeos que compartieron muchos de los fans.

Un vídeo que si no es nuevo, no lo conocía, y personalmente me gustó fue: Happy Birthday Dear Miku

Algunas imágenes:

Miku Magical Mirai Concert Osaka
Reporte del concierto de Magical Mirai en Osaka (30 de agosto)


miku birthday cake
Exquisito pastes, lleno de figuras (*^*)7


festejo del cumple
Foto de fans publicada en Facebok (link)
• Actualizo las siguientes imágenes escurridas del foro 4chan:

Hatsune Miku Fan Art Happy Birthday

viernes, 6 de septiembre de 2013

Apple Computer Lisa: Hace 30 años...

Lisa Computer Apple

Hoy en día nos tomamos la navegación por iconos y menúes por sentado, pero hace 30 años (en 1983) esto no existía (había que escribir cada comando en una consola), hasta que lo trajo la innovación de Apple: la computadora Lisa, el primer ordenador personal con entorno gráfico o "GUI".
http://es.wikipedia.org/wiki/Apple_Lisa

Según la pelicula "Piratas de Silicon Valley", Steve Jobs hizo bautizar "Lisa" a esta computadora en honor a su hija Lisa Jobs, aunque Apple indicó que Lisa era el acrónimo para "Local Integrated Software Architecture" (Arquitectura de Software Integrada Localmente).

Cuando se introdujo al mercado costaba $10.000 dolares (alrrededor de 23.000 dolares de ahora), y los conceptos eran tan nuevos que los presentadores tuvieron que explicar que era un mouse (el ratón) y como funcionaba el puntero.

Computer Lisa GUI

• El siguiente video fue recuperado y compartido por el Internet Archive ( http://archive.org/details/cst_00003 ), medio de difusión por el cual me enteré de su existencia, algo histórico que me emocionó mucho :')


Una de las cosas que más me hizo reir y llorar al mismo tiempo es cuando dice "... we control these images on a screen by using this unique item called a mouse. By moving the mouse, we move the pointer."
("... nosotros controlamos estas imágenes en la pantalla mediante el uso de este ítem único llamado ratón. Moviendo el ratón, movemos el puntero.")

Una joya.

nikos3194